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 Scoutisme de Baden-Powell 

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Mesures et estimations 

En premier lieu, il ne faut pas confondre les deux choses. Ou bien on fait de l'estimation, sans aucune mesure, et on compte sur une certaine marge d'erreur; ou alors on fait de la mensuration : on mesure et on s'efforce d'être le plus exacte possible.

Pour un scout, pouvoir évaluer le poids d'un objet, le temps écoulé, le nombre d'objet sur un espace donné, la hauteur d'un arbre ou bien la distance entre deux berges, sont des notions qui permettent de rendre sa patrouille plus efficace.

Pour estimer des largeurs ou des longueurs, des hauteurs ou des profondeurs, des poids ou des capacités, il faut de la pratique. Le scout s'entraînera donc. Il faut rapporter toute estimation à une unité qui est familière : le mètre, le kilogramme, le litre, etc...

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Estimation du temps

Le scout doit être capable d'estimer le temps qui s'écoule. Si dans un jeu, il faut attendre une vingtaine de minutes avant de passer à l'attaque; mieux vaut être capable d'évaluer ce temps si on veut que l'attaque réussisse. On peu toujours utiliser la méthode pour trouver l'heure à l'aide de la boussole, pour estimer le temps écouler entre deux azimuts.

Évaluation de poids

Le scout devrait être capable d'estimer les poids. En effet, il est très utile de connaître le poids d'un billot, d'un poisson, d'un sac à dos... Encore là, seule la pratique permettra d'avoir de bons résultats.

Évaluation de nombre

Un scout devrait également d'un seul coup d'oeil, pouvoir dire combien il y a de personnes sur l'aire de rassemblement, dans un autobus, dans un groupe; combien il y a d'arbres dans cet espace ou de bêtes dans ce troupeau.

Évaluation des distances

Lorsqu'on estime les distances à vue d'oeil, droit devant soi, il ne faut pas oublier que certaines conditions semblent rapprocher ou éloigner les objets.

Un objet semble plus près qu'il n'est en réalité quand :

  1. On regarde vers le haut ou vers le bas, à mi-flanc d'une colline.
  2. L'objet reçoit beaucoup de lumière.
  3. On regarde une surface d'eau, de neige ou de sable.
  4. L'air est limpide (temps très clair)

Il semble beaucoup plus loin qu'il ne l'est quand :

  1. La lumière est faible (temps brumeux)
  2. La couleur de l'objet se confond avec l'arrière plan
  3. L'objet se trouve au bout d'une longue avenue, rue ou chemin
  4. On regarde un terrain ondulé

Table pour aider à évaluer certaines distance

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Mis à jour / révisé le 17-11-2008
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